Критерій

Зміст компонента

Кількість балів

1. Теза

Учасник зовнішнього незалежного оцінювання чітко формулює тезу висловлення.

Теза передує аргументам. Учасник ЗНО використовує мовні конструкції на зразок «Я вважаю...», «На мою думку» тощо. Учасник ЗНО може подати дві тези й аргументувати кожну окремо.

2

Учасник ЗНО формулює тезу частково. Учасник ЗНО не використовує мовні конструкції на зразок «Я вважаю...», «На мою думку». Або: теза розташована після аргументів. Або: теза розірвана аргументами чи прикладами.

1

Учасник ЗНО не формулює тезу. Учасник ЗНО не вживає мовні конструкції на зразок «Я вважаю...», «На мою думку» тощо. Аргументам не передує висловлення, що свідчить про розуміння теми.

0

2. Аргументи

Учасник ЗНО наводить принаймні два доречних докази, підстави для обґрунтування, підтвердження висловленої тези. Аргументи передують прикладам. Учасник ЗНО може використовувати мовні конструкції на зразок «тому що», «це доводить», «підтвердженням цього є», «це засвідчує», «свідченням цього є», «доказом цього може бути» тощо.

2

Учасник ЗНО наводить принаймні один доречний доказ для обґрунтування висловленої тези. Або: аргументи розташовані після прикладів.

1

Учасник ЗНО не наводить жодного аргументу для обґрунтування тези. Або наведені аргументи не є доречними.

0

3а. Приклад з літератури чи мистецтва

Учасник ЗНО наводить принаймні  один доречний приклад з художньої літератури  або інших видів мистецтва. Указана проблема, порушена автором художнього твору, назва твору, художній образ, через який проблема розкрита, наведена цитата з твору. Учасник ЗНО може також посилатися на факти з життя митців, якщо ці факти стосуються їхньої творчості. Учасник ЗНО може використовувати мовні конструкції на зразок «наприклад...», «прикладом може слугувати...», «яскравим прикладом цього може слугувати...», «не можна не згадати...».

2

Відсутня мотивація наведення цього прикладу або приклад містить фактичні помилки.

1

Приклад з літератури чи інших видів мистецтва відсутній або недоречний.

0

3б. Приклад з історії, суспільно-політичного чи з власного життя

Учасник ЗНО наводить принаймні  один доречний приклад з історії, суспільно-політичного життя чи  власного життя. Учасник ЗНО може використовувати мовні конструкції на зразок «наприклад...», «прикладом може слугувати...», «яскравим прикладом цього може слугувати...», «не можна не згадати...».

2

Приклад містить фактичні помилки.

1

Приклад з історії, суспільно-політичного чи власного життя відсутній або недоречний.

0

4. Логічність і послідовність

Учасник ЗНО будує висловлення логічно й послідовно, використовує мовні кліше, слова-скріпи, що оформлюють текст, на кшталт «по-перше», «по-друге», «з цього випливає», «як було зазначено», «повертаючись до думки», «як можна побачити» тощо.

Учасник ЗНО структурує роботу за абзацами.

2

У роботі наявні порушення логіки викладу.

1

Логіка викладу відсутня.

0

5. Висновок

Висновок відповідає тезі й органічно випливає з аргументів і прикладів. Учасник ЗНО може використовувати мовні конструкції на зразок «отже», «таким чином», «можна зробити висновок», «висновком може слугувати» тощо.

2

Висновок частково відповідає тезі або не пов’язаний з аргументами та прикладами. Учасник ЗНО неправильно оформлює висновок, наприклад, починає його словами «я вважаю».

1

Висновок не відповідає тезі, не  пов’язаний з аргументами та прикладами або являє собою самодостатню тезу.

0

Усього за зміст

12

Кількість орфографічних і пунктуаційних помилок

Кількість   балів

Кількість лексичних, граматичних і стилістичних помилок

Кількість   балів

0

12

1

12

1 (негруба)

11

2

11

1

10

3

10

1+1 (негруба)

9

4

9

2-3

8

5-6

8

4

7

5-6

7

5-6

6

7-8

6

7-8

5

7-8

5

9-10

4

7-8

4

11-12

3

9-10

3

13-14

2

9-10

2

15-16

1

9-10

1